感统运动训练对自闭儿的帮助

刊登于 2006 年 3 月 《妈妈宝宝》

自闭儿好动分心、自我伤害、跟别人相处非常敏感、很难以稍长句子顺序表达意念等，都需要接受感觉统合训练才会有进一步的改善。若父母长期耐心指导，加上长期的感觉统合运动将会改善自闭儿局部的专注及灵巧反应。

自闭症是中枢神经系统受损所引起的广泛性发展障碍，常伴有癫痫、过动、退缩、情绪障碍等症状。日常生活中主要的障碍为缺乏社会交际互动、语言沟通能力失常及固执行为或知觉异常。自闭症的出现约在万分之五，男生约为女生的四倍。一般以为自闭症是一种终生残障。80%的患者有智能低下的现象，幼儿阶段症况就很明显；到青少年时，部分患者的障碍会有些许的减轻，但大部分患者的偏差行为及沟通障碍还会继续出现。

自闭症儿童的特征：
1. 语言和沟通的障碍
有一半的自闭儿没有语言能力，有的则以特殊的语言用法如重复问话者的部分或全部问话内容，也可背诵出曾听过的广告词及歌曲等。虽然自闭儿的记忆能力特殊，但理解、抽象、推理能力却有缺陷如“你”、“我”、“他”分不清楚。随着年龄的增长，语言沟通的有些进步，其对话也呈现机械式地将所背的回答出来。

2. 人际互动的障碍
无法与他人建立关系，眼睛不看人。没有明显的分离焦虑，对人没反应也不喜欢被别人抱，同时不怕陌生人；缺乏一般儿童的模仿学习，无法和小朋友一起玩耍。

3. 玩耍与活动的特征
出现重复性行为或有固定特殊的玩法，无法玩有规则的游戏，出现舔、咬、撕、丢、闻东西或触摸某些物品。斜眼看物，凝视反光、霓虹灯或旋转物。除玩法固定外，也会有固定化，仪式化的现象。

自闭症与感觉统合
自闭儿如眼球飘瞄、不注视目标、听不懂较长句子、好动分心、捏人、自我伤害、奇怪动作、跟别人相处非常敏感、互动游戏玩不起来、很难以稍长句子顺序表达意念等，通常都建议要积极接收感觉统合训练才会有进一步的改善。

自闭孩童原自脑干功能的不规则发展，常见严重感觉统合失常症候群，眼睛不看人、耳朵不听话、手眼不协调的现象是由于前庭的平衡和秩序感统不良。如很少说话，代表口腔的严重性发育期运用障碍，需从身体形象和口腔运用改善。打人或自我伤害的原因则是由于感觉过度敏锐，对太多感觉讯息或压力承受不了以及个性统整瓦解的表现。

父母应耐心改善自闭儿
感统运动训练可增进自闭儿的感觉统整及脑神经抑制能力。父母需要长期的投入耐心，以及长期的感统运动会改善孩童局部的专注及灵巧。若能合并行为矫正训练，加上家长团体咨商的经验交流，对自闭症孩童的治疗肯定有帮助。

Q & A
Q ~ 感觉统合失常是由于父母带孩子的方式不对吗？错在哪里？（晓敏）

A ~ 感觉统合失常的问题，通常不是由带孩子的方式或如何带孩童所引起。真正发生的原因，目前并不很了解。少数感觉统合失常可能是有营养不良、空气中或食物中化学物质、生产前后的问题所直接或间接引起。但由于无法看到脑内的成长，大多数是无法追寻真正原因的。


专栏作家　陈树沄硕士著