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“Boy, come over here and sit down, this naughty table is for you! ” 竟然年纪小小的他就受到这种心理伤害，而且在幼稚园里已经与这张桌子结识了两年光阴！难道我的孩子好动不专心就必须遭遇这种对待吗？！他就是太活跃了，很多时候也会跑出教室外就不再回去，甚至到小学也是如此，更严重的是他每一天都一定逃出教室外。因此，他被所有老师标签为 “顽皮不听话的小孩”。
在外人眼中，我是不会教孩子，且太疼他的妈妈。其实有多少人明白我的情况，我已经用尽办法，打了无数次还是会重犯，好好地向他解释也会每天创出不同的坏习惯。情绪障碍的俊彦也因为周围的眼光和妈妈的对待而时常呐喊、容易哭泣、失去安全感，而且非常怕黑。俊彦不但要面对这些压力他也会面对功课上的压力，一向语文科很好，四岁也完成简单数学的他，一到五岁却好像什么都学不会，尤其是数学！他不爱做功课，小学时因功课太多而留在学校赶课业，所以功课都不能及时完成，有时甚至完全不做。固执的他，用惩罚对他来说是没有效用的。
其实我也找了很多课程帮助他，就在我阅读 “Malay Mail” 时而认识感觉运动，但在那时候完全找不到这类课程而放弃。两年后，我巧遇那位音乐老师，她让我更了解感觉运动，那就是文轩的陈树沄硕士院长。就这样，我的孩子开始参与感觉运动训练。在起初三个月的训练，就已经让我看到他的改善。以前他会时常跌倒，伤痕累累地回家，但现在完全可以走路走得很好，不会撞到东西，就算撞到也会告诉事情的经过，当轻按他伤口时，都会感觉痛。情绪也稍有改善，较少用呐喊及哭闹的方式来发泄。他也较不固执，可以接受被骂后也不乱发脾气，还有听有到，向他讲道理都可以吸收不易犯错！
让我更开心的是他的学习能力及吸收力也增强，上课较专心也很少会从课室跑出外面，而且读书时也完全没有跳行跳字的情况，还有语文科及数学科也跟着进步，是我很大的安慰！现今，亲戚朋友看到他有很大的改变，大家都说他静了很多，较乖也听话了，而且带他到出去也会跟着走，不会到处乱跑。在接下来训练的日子里，他已可以把学校的功课抄完回家，有时做错了也甘愿受罚。
亲爱的父母们，请别轻易的放弃，你们就是孩子的希望！虽然在感觉运动训练这段日子当中，会遇到很多困难也非常的艰苦，但是与孩子一起学习，就会变得容易得多，因你放弃就等于让孩子在监牢里渡过，如此地没盼望。愿天下父母加油！
母亲：谭妈妈
孩子：小言（男 11 岁）
在外人眼中，我是不会教孩子，且太疼他的妈妈。其实有多少人明白我的情况，我已经用尽办法，打了无数次还是会重犯，好好地向他解释也会每天创出不同的坏习惯。情绪障碍的俊彦也因为周围的眼光和妈妈的对待而时常呐喊、容易哭泣、失去安全感，而且非常怕黑。俊彦不但要面对这些压力他也会面对功课上的压力，一向语文科很好，四岁也完成简单数学的他，一到五岁却好像什么都学不会，尤其是数学！他不爱做功课，小学时因功课太多而留在学校赶课业，所以功课都不能及时完成，有时甚至完全不做。固执的他，用惩罚对他来说是没有效用的。
其实我也找了很多课程帮助他，就在我阅读 “Malay Mail” 时而认识感觉运动，但在那时候完全找不到这类课程而放弃。两年后，我巧遇那位音乐老师，她让我更了解感觉运动，那就是文轩的陈树沄硕士院长。就这样，我的孩子开始参与感觉运动训练。在起初三个月的训练，就已经让我看到他的改善。以前他会时常跌倒，伤痕累累地回家，但现在完全可以走路走得很好，不会撞到东西，就算撞到也会告诉事情的经过，当轻按他伤口时，都会感觉痛。情绪也稍有改善，较少用呐喊及哭闹的方式来发泄。他也较不固执，可以接受被骂后也不乱发脾气，还有听有到，向他讲道理都可以吸收不易犯错！
让我更开心的是他的学习能力及吸收力也增强，上课较专心也很少会从课室跑出外面，而且读书时也完全没有跳行跳字的情况，还有语文科及数学科也跟着进步，是我很大的安慰！现今，亲戚朋友看到他有很大的改变，大家都说他静了很多，较乖也听话了，而且带他到出去也会跟着走，不会到处乱跑。在接下来训练的日子里，他已可以把学校的功课抄完回家，有时做错了也甘愿受罚。
亲爱的父母们，请别轻易的放弃，你们就是孩子的希望！虽然在感觉运动训练这段日子当中，会遇到很多困难也非常的艰苦，但是与孩子一起学习，就会变得容易得多，因你放弃就等于让孩子在监牢里渡过，如此地没盼望。愿天下父母加油！
母亲：谭妈妈
孩子：小言（男 11 岁）
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